到底是誰決定了一(yī)家公司的培訓專業度呢？
很顯然，培訓師的專業化水平的确決定了培訓體(tǐ)系的質量。但是，在這裡有個基本的邏輯是：培訓崗的負責人的認知(zhī)水平，決定了這家公司會聘用怎樣的外(wài)部講師；培訓總監自身的專業度及對員(yuán)工(gōng)培養的底層邏輯的認知(zhī)，決定了這家公司内部講師培養的質量。
所以，培訓總監的決策水平，決定了培訓師的質量，也決定了培訓體(tǐ)系的質量。從這個角度上去(qù)看，培訓總監是培訓體(tǐ)系有效性的第一(yī)負責人。整個中(zhōng)國培訓市場的專業化水平，其實很大(dà)程度上是由培訓總監的整體(tǐ)水平決定的。
老闆|高管對培訓有效性的影響
第三個原因是：老闆認為培訓有用，但公司其他的管理沒有到位，結果經過系統培養的員(yuán)工(gōng)，能力變強了之後，就跳槽離(lí)職。這個時候，老闆也會認為沒有用。一(yī)些小(xiǎo)公司或者發展公司的老闆，格局不夠的時候，的确會有這種想法。
其實，我(wǒ)(wǒ)一(yī)直有一(yī)個觀念。一(yī)家公司要真的要提升人才培養的質量與效率，首先就是要做好領導力的培訓，通過領導力的培訓讓管理者系統地認識到，培養與帶教下(xià)屬不僅僅是管理者的基本責任，更是一(yī)種有效的激勵方法。
如果管理者不能對員(yuán)工(gōng)進行有效的指導、反饋，為下(xià)屬創造實踐的機會，通常而言是領導力培訓不到位，或者是在人才盤點的時候，讓不适合做管理的人走上了管理的崗位。因此，從這個角度上看，培訓負責人的專業度水平，在很大(dà)程度上會影響到管理者是否願意在人才培養上投入時間與精力。
綜上所述：一(yī)家公司培訓體(tǐ)系的專業度有多高，人才培養的投資(zī)回報率有多高，在很大(dà)程度上取決于培訓負責人的專業度水平。通過本文的分(fēn)析，或許你會發現，把培訓做好，提升培訓的有效性并不難，就四件事：① 做好體(tǐ)系的整體(tǐ)規劃；② 找對問題與項目；③聘請專業的機構與講師；④培養一(yī)批優秀的内部講師與崗位教練，這四件事會很難嗎(ma)？
寫在最後：如果一(yī)家公司非常幸運，選擇了一(yī)位既專業又(yòu)有很好的職業操守的培訓總監，對于一(yī)家公司員(yuán)工(gōng)的學習發展而言是一(yī)個巨大(dà)的“福利”。這也是專業的培訓管理工(gōng)作的社會價值，反之則是一(yī)種“傷害”，可能将導緻這家公司在未來的5-10年内，人才培養處于停滞的狀态。
