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☆ 企業即人:人盤活了,事就對了

2022-08-08 11:08:59
企業,是由人組成的。人錯了,什麼事情都錯了。人盤活了,事也就對了。
這是我(wǒ)(wǒ)最近特别大(dà)的感受。
因為企業内部熵增,正在成為很多組織被凍死的原因。
熵增,這個詞這段時間特别流行,但這是什麼意思?簡單來說,就是混亂度增加。
比如你在家收拾屋子,收拾大(dà)半天,終于整齊了。但第二天,發現又(yòu)亂了。混亂的概率,總是大(dà)于整齊的概率。隻要你不收拾,就一(yī)定會亂。
公司也一(yī)樣。不存在這次管好了,從此之後都不再操心了。你越不管,就越亂。越亂,就越容易出問題。
而想要對抗這種混亂,把組織管好,最重要的就是把人管好。
還是這句話(huà),人盤活了,事就對了。
具體(tǐ)怎麼做?
我(wǒ)(wǒ)有7個建議,可以作為自檢清單,也希望能給到你一(yī)些幫助和啟發。




1.招聘:升級招聘

人的源頭在哪裡?在于招聘。
企業想要成長,就一(yī)定要招人,一(yī)定要吐故納新。
但是,要招什麼樣的人?
我(wǒ)(wǒ)的建議是,必須招比現在平均水平高的員(yuán)工(gōng),而不是随便找一(yī)個。要是招人随随便便,業務的發展也會非常随便。
奧格爾維·馬瑟公司的總裁奧格爾維,在有次開(kāi)董事會的時候,給每個與會者送了一(yī)套玩具:俄羅斯套娃。
一(yī)個大(dà)的空心木娃娃,打開(kāi)後,裡面還套着一(yī)個小(xiǎo)的空心木娃娃,再打開(kāi),裡面還有一(yī)個更小(xiǎo)的,一(yī)層層套下(xià)去(qù),通常能有5~7個。
董事會成員(yuán)們打開(kāi)套娃到最後一(yī)層,發現裡面有一(yī)張字條:
你要是永遠都隻任用比自己水平差的人,那麼我(wǒ)(wǒ)們的公司就會淪為侏儒;你要是敢于啟用比自己水平高的人,我(wǒ)(wǒ)們就會成長為巨人。
因此,要升級招聘,招更優秀的人。
你可以這樣做:
1、直屬經理的上級,要參與面試,做最終決策。如果公司不大(dà),CEO親自參與每一(yī)位員(yuán)工(gōng)的面試。
2、招人标準,就是候選人的能力,要超過團隊的平均能力水平。這樣團隊才能滾動向前。
3、直屬經理連續兩次選人失誤,新進員(yuán)工(gōng)都在墊底10%的水平,扣除直屬經理一(yī)定金額的年度獎。
招人,不是HR的工(gōng)作,也是每個管理者的工(gōng)作。
不要讓自己的企業,一(yī)開(kāi)始就淪為侏儒。




2.培訓:以奮鬥者為本

員(yuán)工(gōng),招進來了,然後呢?
然後,要培訓。培訓,除了注重技能,更要注重文化。人錯了,很多時候也是因為組織的文化錯了。
培養什麼文化?以奮鬥者為本的文化。
奮鬥者,用一(yī)個詞總結就是“苦大(dà)仇深”。
苦大(dà),說的是不怕吃苦。工(gōng)作中(zhōng)有苦,有委屈,是正常的。但是這個人不皮實,總要人哄,那就不是個成年人。協作起來,會特别費(fèi)勁。
仇深,說的是渴望成功。因為有想法,想要改變自己,才會有目标,更努力地工(gōng)作。不是投機取巧,不是偷雞摸狗,而是通過奮鬥實現價值。
如果說一(yī)個人苦大(dà)仇深,那一(yī)定不是貶義。相反,是一(yī)種褒獎。
稻盛和夫曾經說過,人分(fēn)為三種:自燃型、點燃型、阻燃型。
自燃型的人,自我(wǒ)(wǒ)驅動,自我(wǒ)(wǒ)燃燒。不滿足于現狀,善于學習和反思。
點燃型的人,需要别人監督,總是要在背後推一(yī)把。
阻燃型的人,玩世不恭,拖泥帶水。怎麼點都點不着。
奮鬥者,就是一(yī)直燃燒着的人。
組織裡面,應該都是自燃型的人,至少也要是點燃型的人。否則組織就完了。
以奮鬥者為本,然後堅決淘汰躺平者。甚至,要更堅決淘汰有錢的躺平者。
一(yī)個健康的組織,不應該容忍懶惰的蛀蟲。




3.考核:賞罰分(fēn)明

招聘了,培訓了,那人應該怎麼考核呢?
很多人不會考核。打分(fēn)都是優,績效都是好。
但是,這怎麼可能呢?如果員(yuán)工(gōng)都很好,那為什麼你的組織發展一(yī)塌糊塗?
管理者有好人心态,是很可怕的。不僅是害了員(yuán)工(gōng),讓員(yuán)工(gōng)失去(qù)了清晰的反饋,也是害了組織。
考核,要賞罰分(fēn)明。
在我(wǒ)(wǒ)自己的公司,我(wǒ)(wǒ)會根據271的原則,給團隊的每個人打分(fēn)。适度的壓力和活力,是必要的。
10%的人,會得到2.5分(fēn)。也就是不合格。
我(wǒ)(wǒ)們要敢于說優秀,更要敢于說不合格。不合格,理論上就是沒有任何獎金。
70%的人,會得到3.0和3.5分(fēn)。也就是合格和良好。
這一(yī)部分(fēn)的人,會得到大(dà)部分(fēn),以及全部的獎金。
20%的人,會得到4.0分(fēn)。也就是優秀。
優秀的人,超額獎金,超額激勵。
考核,是基本功。但是,我(wǒ)(wǒ)想說的是,271是考核的手段,不是目的。我(wǒ)(wǒ)更希望你知(zhī)道,為什麼要這麼考核:
1、在一(yī)個組織裡,不應該看“關系”,而應該看“業績”。業績面前,人人平等。并且讓業績優秀的人,拿到更多的回報。
2、打低分(fēn),不是目的。不要沉浸在權力裡面。目的,是幫助員(yuán)工(gōng)變得更好。
考核,就是雷霆手段,菩薩心腸。




4.用人決策:把正确的人,放(fàng)在正确的位置上

每次考核之後,你應該馬上做一(yī)件事:
人才盤點。把正确的人,放(fàng)在正确的位置上。
在企業内部,用人決策,一(yī)定是最重要的決策之一(yī)。
但是,具體(tǐ)應該怎麼做盤點?
我(wǒ)(wǒ)有一(yī)次和前阿裡人力資(zī)源副總裁黃旭老師聊天,他說了一(yī)個很好的方法,要關注組織裡的三種人。
第一(yī)種人,是你的直接下(xià)級。
直接下(xià)級,一(yī)般大(dà)約5-10人。每個人都要非常清楚。什麼好,什麼不好。要像了解你自己的掌紋一(yī)樣了解你的下(xià)級。
第二種人,是你下(xià)級的下(xià)級。
下(xià)級的下(xià)級,隻要抓兩頭。最前面的20%,和最後面的10%。這部分(fēn),大(dà)約也有10-20人。兩頭一(yī)抓,組織的人才分(fēn)布心裡基本就有數了。
但是,組織裡不僅需要管理者,同樣還需要業務骨幹。
專業上的人才,也不能忘。
所以第三種人,就是專業明星。
比如最好的銷售,最好的程序員(yuán),最好的産品經理,也要找到10-20人。
所以你看,三種人一(yī)盤,少的話(huà)有二三十人,多的話(huà)能有四五十人。
這些人,就是組織裡最關鍵的人。
想要用人,先要識人。這就是識人。




5.價值觀:堅守制度

在組織猛踩油門發展的過程中(zhōng),一(yī)定要有理性的刹車(chē)。
刹車(chē)是什麼?就是價值觀。
堅守制度,不被稀釋。
如果組織裡經常有人說“哎,算了吧,他也不是故意的”,“别擔心,業績最重要,其他睜一(yī)隻眼閉一(yī)隻眼”,那就很危險了。
有一(yī)次,我(wǒ)(wǒ)刷到一(yī)個短視頻(pín),看完真是渾身不舒服。
視頻(pín)裡,有一(yī)個王總,發現一(yī)個銷售違反了價值觀,拿了不少回扣。但是他的第一(yī)反應,竟然不是懲罰,而是先問秘書(shū):
他帶來了多少收入?
秘書(shū)說2000萬。
這個王總馬上說了一(yī)句,沒事,那就讓他拿。
胸懷要大(dà)一(yī)點,水至清則無魚。
太可怕了。
有句話(huà)叫,積重難返,說的就是這個意思。
如果這個銷售因為有業績,拿20萬回扣也沒問題,那我(wǒ)(wǒ)拿5萬,1萬,1000應該也沒問題。實在騙不到,至少,得蹭頓飯吧。
都這個樣子,組織就沒救了。
你可能會發現,一(yī)半的人都在行賄受賄。等到想要處理的時候,早就來不及了。
價值觀的問題,從來都不是水清不清的問題,是水有沒有毒的問題。
堅守制度。
根壞了, 人就爛了。




6.創新:遠離(lí)政治中(zhōng)心

當你有了奮鬥者,能把正确的人放(fàng)在正确的位置上,價值觀也很正的時候,說明組織的基本架子就有了。
這時,可以去(qù)做更重要的事情,那就是:創新。
現在的環境,你會發現競争更加激烈,消費(fèi)者的需求變化更快。用你有優勢的産品抓住今天,用創新去(qù)下(xià)注明天。
但是,創新很容易失敗,有什麼方法可以提高創新的成功概率?
這也是人的基本功。
一(yī)個重要的認知(zhī)和建議就是:在邊緣試錯。
什麼意思?
我(wǒ)(wǒ)有時有一(yī)種深刻的感受,創新經常發展在邊緣地帶。不管是城市的發展,還是組織的發展。
就像深圳,改革開(kāi)放(fàng)時就是一(yī)個破敗的小(xiǎo)漁村(cūn)。但是隻要有政策,有資(zī)源,有市場經濟,竟然可以爆發驚人的發展速度。城市如此,何況企業。很多事情,都是通的。想通了,就知(zhī)道怎麼做。
在企業裡,當你想創新時,也可以選擇一(yī)個“邊緣地帶”。成立一(yī)個全新的子公司,成立一(yī)個全新的項目組,不要受到總部和母公司的控制。
創新,經常是離(lí)經叛道的,如果在母體(tǐ),很容易被扼殺。
提高創新的概率,我(wǒ)(wǒ)希望你能記住這3個關鍵詞:
1、忘記。
新的業務,要忘記過去(qù)成功的經驗,忘記循規蹈矩。過去(qù)的經驗,都是路徑依賴。沿着舊(jiù)地圖,找不到新大(dà)陸。
2、借用。
但是新業務,一(yī)開(kāi)始太弱小(xiǎo),沒有資(zī)源。這時,組織要給予支持。你把新業務想象成一(yī)個新生(shēng)兒,要允許他借用總部的資(zī)源。一(yī)邊支持,一(yī)邊勇敢放(fàng)手。
3、學習。
創新的過程中(zhōng),不斷學習。不停複盤,不停總結。停止學習,就是停止成長。
任何事情,都是這樣。
在邊緣地帶,忘記、借用、學習。




7.不斷學習:自我(wǒ)(wǒ)提升,組織成長

最後一(yī)個建議,是不斷學習。
不斷學習,不是一(yī)句空話(huà)套話(huà)。人既然是活的,那腦子就不能是死的。需要不斷吸收外(wài)面的能量。如果一(yī)個系統沒有輸入的話(huà),就不會有發展。
學習,是要不斷提升,也要想辦法讓組織也有所成長。
一(yī)定要拼命學習。多讀書(shū),多見人,多思考。
像我(wǒ)(wǒ)自己,會給自己列任務。這些任務,除了有工(gōng)作的任務,也有學習的任務。
每次研究一(yī)個專題,每天保持學習的時間,日積月累,就會有進步。

不學習的人,是停滞的人,是傲慢(màn)的人。

作為組織,如何成長?就是要讓知(zhī)識流動起來。大(dà)家學習了,然後把學習到的東西分(fēn)享出來,變成可複用的資(zī)産。

我(wǒ)(wǒ)舉個例子,你就有感覺了。比如說得到做了一(yī)件事情,就特别好,他們建了一(yī)個文檔,叫“我(wǒ)(wǒ)就随便問問”。
關于工(gōng)作,你問什麼都可以,問誰都可以,隻要能幫你解決問題。而且任何人,都不會因為提問而挨批評。
比如我(wǒ)(wǒ)看到這樣一(yī)個問題:

同學主動邀請校區運營老師去(qù)她的公司拜訪,校區運營老師應該注意什麼?

然後,這是一(yī)個回答:
圖片
不知(zhī)道你看到什麼感覺?
我(wǒ)(wǒ)大(dà)為震驚。
具體(tǐ),真實,貼近實戰的問答。組織裡如果能有這種氛圍和沉澱,相信戰鬥力一(yī)定很強。
這就是學習。
用學習,提升組織和自己。
這樣,人才是活的。



最後的話(huà)


企業即人,人活了,很多事就成了。
但是,怎麼把人盤活?
招聘,培訓,考核,用人,價值觀,創新,學習,一(yī)件事情都少不了。
否則,組織就會越來越混亂。事情就會越做越糟糕。
喬布斯說,優秀的員(yuán)工(gōng),可以頂50個普通的員(yuán)工(gōng)。可能都不止。
蓋茨說,把我(wǒ)(wǒ)們頂尖的20個人挖走,那麼我(wǒ)(wǒ)告訴你,微軟會變成一(yī)家無足輕重的公司。
企業即人。人,是組織裡最重要的資(zī)産。
看看自己是什麼樣的人。也看看組織裡都是什麼樣的人。
事情,是靠人來做的。
人盤活了,事就對了。



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